الجانب الاجتماعي في الحضارة الإسلامية

كانت البشرية قبل مجيء الرسول ( تعيش في ظلمات كثيرة،
وتتخبط في الجهل، وكثُرتْ الوثنية، ووصل عدد الآلهة التي تُعبد من دون
الله إلى عدد لم تعهده البشرية من قبل، وانتشرت المفاسد والشرور والمساوئ
الأخلاقية، وشمل الفساد كل بقاع الأرض، ثم شاء الله أن يرسل نورًا يزيل به
ما على الأرض من ظُلمة، فأشرقت شمس الإسلام، وتغيرت الموازين، ودبت الحياة
في العالم.
وأقام الإسلام مجتمعًا متكاملاً، فبنى الفرد المسلم الصالح،
فكان أساسًا لبناء المجتمع المسلم الصالح المترابط الذي يسير على منهج
الله سبحانه، وكان لابد من تكوين مجتمع مسلم؛ ليحمل عبء هذه الدعوة مع
الرسول (، والدفاع عنها بعد موته، ونشرها في كل أرجاء الدنيا.
وقد
انشغل الرسول ( في بداية الدعوة في مكة بتربية الفرد المسلم؛ كأساس لبناء
المجتمع المسلم، وقد تمثلت جوانب هذه التربية في عدة أمور، هي:
أولاً: تصحيح العقيدة:
أخرج
الإسلام الناس من عبادة الأوثان إلى عبادة الله الواحد القهار، وإلى
الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله، واليوم الآخر، والقدر خيره وشره،
وأخرجهم من عبادة المادة إلى عبادة الله، وأراد تحريرهم من التخلف العقلي
والعقائدي، وترقيق مشاعرهم وأحاسيسهم، والسمو بها إلى أعلى منزلة، فوصل
هذا الإيمان إلى أعماق قلوبهم، وحوَّل هذا الإنسان من الدفاع عن قبيلته
وعشيرته إلى التفاني في سبيل الدفاع عن دينه وعقيدته، والعمل على نصر هذا
الدين، والحرص على نشره، وتبليغه للناس ابتغاء مرضاة الله.
فهذا
الصحابي الجليل ربعي بن عامر يدخل على رستم -قائد الفرس- فلا يهتم
بالزخرفة والزينة التي تحيط به، فيقول له رستم: ما جاء بكم ؟! فيرد عليه
ربعي قائلاً: إن الله ابتعثنا لنخرج مَنْ شاء مِنْ عبادة العباد إلى عبادة
الله، ومن ضيق الدنيا إلى سعة الدنيا والآخرة، ومن جوْر الأديان إلى عدل
الإسلام.
ثانيًا: السمو الخلقي، والتخلق بأخلاق القرآن:
كان كثير من
العرب يفعلون الفواحش والمعاصي، وعندما جاء الإسلام ألبسهم ثوب العفة
والطهر، فغضوا أبصارهم، واستقبحوا الفواحش والمعاصي، وذلك بفضل الضمير
الحي الذي يراقب الله ويخشاه، والذي رباه القرآن في المسلم، فإذا غلبه
الشيطان والهوى ووقع في معصية، عاتبه ضميره، وسرعان ما يتوب، ويطلب أن
يقام عليه الحد إن كانت المعصية مما يوجب إقامة الحد.
وكان العربي يحمل
السيف ويعتدي على غيره بسبب وبغير سبب، وكانت الحروب تستمر بين العرب
وبعضهم لفترات طويلة، فجاء الإسلام فحرَّم البغي والعدوان، ونشر الأمن
والسلام، فصار الناس رحماء بعد أن كانوا معتدين.
ثالثًا: التحاكم إلى الله ورسوله:
كان
العرب يتحاكمون فيما بينهم إلى شرائع توارثوها عن آبائهم، واحتكموا إليها
بأهوائهم، فجاء الإسلام فأنهى تلك الفوضى، ورد الحكم إلى الله سبحانه، قال
تعالى: (فلا وربك لا يؤمنون حتى يحكموك فيما شجر بينهم ثم لا يجدوا في
أنفسهم حرجا مما قضيت ويسلموا تسليما) [النساء: 65].
رابعًا: المسئولية الشخصية والولاء للدين:
أكد
الإسلام على المسئولية الشخصية، واعتبرها أساس المسئولية في الإسلام، وقد
كان العربي -قبل الإسلام- يناصر قبيلته سواء كانت ظالمة أو مظلومة، فلا
يهمه هل هي على حق أم على باطل، فجاء الإسلام فعلَّم المسلم أن أساس
الحساب أمام الله هو المسئولية الشخصية، وعلَّم الإسلام الإنسان أن يكون
ولاؤه لدينه فقط، قال تعالى: (إنما وليكم الله ورسوله والذين آمنوا الذين
يقيمون الصلاة ويؤتون الزكاة وهم راكعون . ومن يتول الله ورسوله والذين
آمنوا فإن حزب الله هم الغالبون) [المائدة: 55 ـ 56] .
خامسًا: تكريم المرأة:
اعتنى الإسلام بالمرأة عناية كبيرة، ورفع مكانتها، وأعلى منزلتها، قال
عمر بن الخطاب -رضي الله عنه-: والله لقد كنا في الجاهلية لا نعد النساء شيئًا حتى أنزل الله فيهن ما أنزل.
مظاهر عناية الإسلام بالمرأة:
1-
قضى الإسلام على صور الزواج التي كانت عندهم، ما عدا الصورة الصحيحة التي
عليها زواج الناس حتى الآن، لما في ذلك من تكريم للمرأة، وأنها ليست
متاعًا لكل من أراده.
2- حفظ الإسلام للمرأة مكانتها، فقد كانت تورث
كما يورث المتاع، فكان الابن الأكبر يرث نساء أبيه، كما يرث أنواع الميراث
الأخرى، فجاء الإسلام فحرَّم ذلك.
3- لم يكن للمرأة عندهم ميراث، فلا
ترث البنت من أبيها ولا الزوجة من زوجها، ولا الأم من ابنها، ففرض الله
للمرأة ميراثًا، قال الله تعالى: (للرجال نصيب مما ترك الوالدان والأقربون
وللنساء نصيب مما ترك الوالدان والأقربون مما قلَّ منه أو كثر نصيبا
مفروضا) [النساء: 7].
4- نهى الإسلام عن وأد البنات، (أي قتلهن أحياءً)؛ خوفًا من أن يأتين بالفقر أو بالعار.
5-
منح الإسلام المرأة حق التعليم، فقد كان النساء على عهد رسول الله ( يذهبن
إليه، ليسألنه في أمور الدين، وكن يسألن أمهات المؤمنين، وكان النبي (
يخطب العيد للرجال، ثم يذهب إلى النساء يخطب فيهن. وجعل الرسول ( طلب
العلم واجبًا في حق كل مسلم رجلاً كان أو امرأة. قال (: (طلب العلم فريضة
على كل مسلم)
[البخاري].
6- أجاز الإسلام للمرأة أن تعمل إذا فقدت
من يعولها ويعول أولادها، أو مرض هذا العائل، ولها ذرية ضعاف، لتنفق على
نفسها وعلى أولادها، فإن لم تستطع الخروج، كان على الدولة أن تتكفل بها
وبعيالها، وتعمل كذلك إذا احتاج المجتمع الإسلامي إلى عملها، إذ يصبح
خروجها للعمل في هذه الحالة فرض عين عليها لا يحل لها التخلف عنه.
7-
وجعل الإسلام رضا المرأة شرطًا لصحة الزواج، فلا يستطيع أحد أن يجبر
المرأة على أن تتزوج بمن لا ترضاه. قال (: (لا تُنكح الأيِّم (الثيب) حتى
تُستأمر، ولا تُنكح البكر حتى تُستأذن) [البخاري].
8- ولم يفرق الإسلام
بين الرجل والمرأة على أساس النوع، إنما التفاضل بينهما فيما فضل الله به
بعضهم على بعض، أما فيما دون ذلك، فالرجل والمرأة سواء لا فضل لأحدهما على
الآخر إلا بالتقوى والعمل الصالح، قال تعالى: {من عمل صالحًا من ذكر أو
أنثى وهو مؤمن فلنحيينه حياة طيبة ولنجزينهم أجرهم بأحسن ما كانوا يعملون}
[النحل: 97].

مكانة المرأة في الحضارات الأخرى:
ولكي تظهر
مكانة المرأة في الإسلام، فلننظر نظرة سريعة إلى مكانتها في الحضارات
الأخرى. كانت مصر هي البلد الوحيد الذي نالت فيه المرأة بعض حقوقها
قديمًا، إذ كان للمرأة أن تملك، وأن ترث، وأن تقوم على شئون الأسرة في
غيبة الزوج، ومع ذلك فقد كان الزوج هو السيد عليها، وكان ينظر إلى المرأة
على أنها وسيلة للتمتع الجسدي تفوق ما سواها من إمكانات بنَّاءة خلقها
الله في المرأة.
وكانت المرأة عند الصينيين لا قيمة لها، ويسمونها
(بالمياه المؤلمة)، وهي شَرٌّ في بيت الرجل يتخلص منه متى شاء، وإذا مات
زوجها حبست في بيته للخدمة كالحيوان. وكانت المرأة في الحضارة الإغريقية
لا قيمة لها، لذلك حبسوها في البيت خادمة للرجل، واعتبروها قاصرًا لا يحق
لها التمتع بأي حق، ونظروا إليها على أنها رجس من عمل الشيطان، وكانت تقدم
قربانًا للآلهة عند نزول المصائب بهم.
وكان الهنود القدماء ينظرون إلى
المرأة على أنها مخلوق نجس، إذا مات عنها زوجها حُرقت مع جثته بالنار،
وكانت أحيانًا تدفن وهي حية، وإذا كانت زوجة فللزوج أن يفعل بها ما يشاء
من سَبٍّ وضرب وشتم وغير ذلك.
وكان حال المرأة عند الرومان كحالها عند
اليونان، بل أقبح حالاً، فهي أداة للإغواء، وهي تُباع وتُشترى، ولزوجها
عليها السيادة المطلقة، وللزوج أن يتزوج من النساء ما يشاء، وتتعرض لشتى
أنواع التعذيب، وتكلَّف ما لا تطيق.
وفي بلاد الفرس، كانوا يذلون
المرأة ويُعدونها سبب انتشار الفساد، ولذا كانت تعيش تحت أنواع كثيرة من
ظلم الناس، وتقع تحت سلطة الزوج المطلقة، فله أن يحكم بقتلها، وأن يتزوج
من النساء غيرها ما يشاء دون قيد أو شرط.
وكان اليهود يحمِّلون المرأة
إثم إغواء آدم وإخراجه من الجنة، وهي عندهم في المحيض نجسة، وكل ما تلمسه
نجس، ولهم الحق في بيعها وحرمانها من الميراث.
وكانت المرأة عند
النصارى وسيلة الشيطان، ويجردونها من العقل، وهي منكر، وكانت كنيسة روما
تنفي وجود الروح في المرأة، وهي عندهم نجسة، وترتب على ذلك التحذير من
الزواج بها، فلجأت النساء للأديرة وحياة الرهبنة، وكان هذا الوضع في
العالم المسيحي حتى جاء عصر النهضة الحديثة.
وكانت المرأة عند العرب
قبل الإسلام جزءًا من متاع الرجل وثروته، وتورث كما يورث المتاع، والابن
الأكبر يرث نساء أبيه، وليس لها ميراث، وفي حيضها تعزل عن كل شيء؛ لأنها
تعد نجسة، وإذا مات عنها زوجها تدخل في مكان منعزل من البيت وتظل فيه
عامًا كاملاً، لا تلبس إلا قديم الملابس، وكانت قمة امتهانها تتمثل في
البغاء ونكاح المتعة وغيرها، ومن أقبح العادات عند العرب قديمًا قتل
البنات وهن أحياء.
سادسًا: المساواة بين الناس:
كان العربي يؤمن
بنظام الطبقات، وكانت نظرته للإنسان على أنه إما سيد وإما عبد، وكان يؤمن
بالدم والنسب أساسًا للتفاضل بين الناس، فجاء الإسلام، وألغى نظام
الطبقات، وجعل أساس التفاضل التقوى والعمل الصالح، قال تعالى: {يا أيها
الناس إنا خلقناكم من ذكر أو أنثى وجعلناكم شعوبًا وقبائل لتعارفوا إن
أكرمكم عند الله أتقاكم إن الله عليم خبير} [الحجرات: 13].
وقال النبي
(: (يأيها الناس إن ربكم واحد، كلكم لآدم وآدم من تراب، لا فضل لعربي على
عجمي ولا لعجمي على عربي ولا لأحمر على أسود ولا لأسود على أحمر إلا
بالتقوى) [أحمد].

» الجانب الاجتماعي في الحضارة الإسلامية3
» الجانب الاجتماعي في الحضارة الإسلامية4
» الجانب الاجتماعي في الحضارة الإسلامية5
» الجانب الاجتماعي في الحضارة الإسلامية2
» الجانب السياسي في الحضارة الإسلامية